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27/03/2013 SCUOLA INTEGRA CULTURE, IL CONFRONTO SULLE ESPERIENZE DELL`ACCOGLIENZA CON UN PUBBLICO NUMEROSO DI INSEGNANTI E DIRIGENTI SCOLASTICI

“Una scuola equa, inclusiva e di qualità per tutti, che è fatta di buone pratiche ma soprattutto di passione e di impegno, faticoso e quotidiano”. E` così che la vice presidente della Provincia Ambra Giorgi ha definito la scuola a cui il SIC, il progetto Scuola Integra Culture, si ispira ormai da sei anni. Giorgi ha aperto stamani nell`auditorium del Gramsci-Keynes la giornata di confronto fra l`esperienza pratese e quella di altre realtà, per esempio Trento e Reggio Emilia, sul percorso di accoglienza e integrazione degli stranieri nelle scuole. Il progetto Scuola Integra Culture promosso dalla Provincia e finanziato insieme alla Regione Toscana e a tutti i Comuni, vede come partner attivi tutte le scuole del territorio, comprese le paritarie, e gli uffici scolastici provinciale e regionale.
“Dopo sei anni di costruzione della rete oggi tutte le scuole di ogni ordine e grado sono organizzate per l`accoglienza e l`inserimento degli studenti stranieri. La rete funziona bene, ma le criticità ci sono – ha aggiunto Ambra Giorgi – La scuola da sola non può farcela, è indispensabile il collegamento istruzione-formazione. E quest`anno poi, visti i tagli, abbiamo fatto operazioni funamboliche per rifinanziare l`accordo e metterlo al sicuro per il prossimo triennio, con il prezioso aiuto della Regione”.
“La Regione è pronta, con impegno, risorse e un progetto in partenza, a fare il possibile per lavorare su Prato e sulle scuole pratesi, un vero e proprio avamposto del nostro futuro multiculturale su cui sperimentare le azioni – ha detto l`assessore regionale alle Politiche sociali Salvatore Allocca – Non si tratta certo di un tema di secondo piano. E` sulla nostra capacità di gestire la multiculturalità che si giocano i destini delle persone e anche dei paesi, soprattutto dal punto di vista economico”.
La mattinata, coordinata dall`assessore alla Scuola del Comune di Prato Rita Pieri, ha visto la partecipazione di moltissimi insegnanti della scuola pratese e di diversi dirigenti scolastici, a cui si è rivolta anche la console generale cinese a Firenze Wang Xinxia, che ha parlato del SIC come di una esperienza molto positiva. “I motivi per cui l`abbandono della scuola è così frequente fra i ragazzi cinesi sono molti, anzitutto l`ostacolo della lingua italiana e le difficoltà ad ambientarsi – ha spiegato la console – Siamo consapevoli che dobbiamo lavorare anche sulle famiglie, sui genitori spesso troppo presi dal lavoro, ed è importante anche che i giovani cinesi non dimentichino la loro lingua madre e la loro cultura”.
Hanno poi dato anima al confronto fra le diverse esperienze Flavia Amisani del Comune di Reggio Emilia, Laura Bampi, responsabile intercultura e istruzione della Provincia di Trento e Valentina Sardi, responsabile Servizio immigrazione del Comune di Prato.
Nel pomeriggio i focus tematici su Pratiche dell’accoglienza, Insegnamento dell’Italiano L2, Orientamento, continuità educativa, successo scolastico e contrasto della dispersione, Formazione degli operatori della scuola e altre figure specialistiche, Educazione degli adulti e sviluppo della cittadinanza. Poi riprendono i lavori, a cui partecipa anche l`assessore provinciale alle Politiche sociali Loredana Ferrara, che interverrà per confermare l`impegno della Provincia sul fronte dell`integrazione “che deve gestire un cambiamento radicale che non sradica identità e culture ma li integra con l`obiettivo della crescita sociale”. Ferrara parlerà anche dell`edizione 2013 di Alter Mundi, che avrà un calendario esteso da giugno ad ottobre e coinvolgerà anche le scuole. Interviene quindi l`assessore del Comune di Prato Giorgio Silli. Coordina Fiorella Farinelli esperta di istruzione e formazione e conclude Vinicio Ongini della direzione generale del MIUR.

Fonte: Provincia di Prato
Autore: MP
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